Nuevas narrativas digitales
Esta innovación reúne las nuevas narrativas utilizadas por los medios de comunicación para empaquetar su información y hacerla más atractiva para los usuarios. Éstas tienen múltiples aplicaciones: formatos de vídeo adaptados a plataformas emergentes, uso de infografías interactivas para explicar temas complejos e incluso formatos narrativos gamificados a través de webdocs, entre otros ejemplos
La revista de investigación DER SPIEGEL ha promovido y dado forma de manera significativa a la nueva narrativa digital. En 2006, casi simultáneamente a la fundación de YouTube, DER SPIEGEL empezó a crear su propio departamento multimedia. La nueva narrativa digital se vio especialmente impulsada por el reportaje multimedia «Snowfall», publicado por el New York Times en 2012. A partir de 2016, en SPIEGEL se realizaron semanalmente reportajes visuales con temas muy diversos, por ejemplo política, investigación, cultura o deporte
Alemania | Legacy media
RTVE Lab es la unidad de innovación de la radiotelevisión pública española. El laboratorio ha ganado numerosos premios por sus proyectos interactivos, centrados en la producción de formatos audiovisuales, como webdocs, vídeos 360º y newsgames. Fue puesto en marcha en 2011 por el área de Estrategia y Desarrollo de Negocio de Medios Interactivos en colaboración con el departamento de I+D de la corporación. Cuenta con un equipo multidisciplinar de 15 profesionales: periodistas, desarrolladores, diseñadores y videógrafos
España | Legacy media
Reflekt es una nueva empresa de medios de comunicación bernesa con cuatro años de existencia que ha ganado múltiples premios por su narrativa digital. Reflekt no tiene ánimo de lucro, se centra en la investigación y se dedica al periodismo de calidad. Su máxima: el contenido determina la forma, no al revés
Suiza | Digital natives
BBC Global News es un departamento de la BBC que trata de llegar a la audiencia experimentando con distintos formatos digitales. En el pasado, el departamento experimentó con el uso combinado de imágenes, textos y vídeos, y la utilización de métricas digitales y retrospectivas. El objetivo era entender a las audiencias, especialmente a los más jóvenes, para adaptar la oferta a sus necesidades y expectativas, y aprender de ellas cómo contar historias en diferentes plataformas, incluidas las redes sociales. Todo ello respetando las responsabilidades de la BBC en materia de servicio público e imparcialidad, que se aplican también al espacio digital
United Kingdom | Public media